LITTÉRATIE AU PRIMAIRE
La littérature jeunesse
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De nombreux albums, livrets de collection, documentaires, romans et trousses littéraires sont disponibles aux services éducatifs pour un emprunt. Quelques pistes d'exploitation spécifiques aux albums sont parfois offertes. Le service d'emprunt est toutefois réservé au personnel du Centre de services scolaire des Navigateurs.
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Le service des bibliothèques de la CSSDN est une ressource intéressante pour l'élaboration de la bibliothèque scolaire (achat et gestion de collections) et offre des ateliers littéraires en classe et des formations sur les compétences informationnelles.
Livres jeunesse disponibles pour emprunt
Pour réserver un ou des livres du répertoire après les avoir choisis et les recevoir par courrier interne, complétez le formulaire. Pour une recherche et emprunt rapides, vous n'avez qu'à ouvrir le formulaire et ajouter les titres (s'ils y sont, c'est qu'ils sont disponibles).
Les livres sont classés sous diverses catégories dans la base de données (titre, auteur, trousse littéraire, type de texte, phases du continuum, etc.​).
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Voici la procédure à suivre pour effectuer une recherche en utilisant le filtre de la base de données Airtable :
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Cliquez sur Filter
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Cliquez sur + Add condition
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Allez sur le Titre en cliquant sur la petite flèche pointant vers le bas
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Choisissez votre catégorie de recherche (Titre, Description, Auteur...)
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Une fois choisie, entrez un mot du titre ou de la description (Enter a value) ou sélectionnez une option (Select an option)
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Regardez vos choix
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Pour revenir à la base complète, cliquez sur la pour fermer le filtre (appuyer à nouveau sur Filter si elle n'y est plus)
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En cliquant sur View larger version en bas à droite de la base de données, une meilleure vue sera affichée.
Trousses pédagogiques d'albums sans texte
Les trousses pédagogiques pour exploiter l’album sans texte sont conçues pour la classe régulière, pour intégrer tous les types de lecteur, y compris nos élèves en francisation.
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La responsable de la francisation peut aussi les utiliser en consolidation, en sous-groupe, après la lecture en classe.
Les objectifs sont de :
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Répondre aux besoins différenciés des élèves
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Renforcer la compétence orale
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Enrichir le vocabulaire
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Soutenir TOUS les lecteurs
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Favoriser la discussion
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Et encore plus !
Cliquer sur l'image pour découvrir :
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Des pistes pour utiliser les albums sans texte (infographie)
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Les paliers ILSS (francisation) au primaire
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La description des albums sans texte
Livres didactiques pour emprunt
Ce matériel est disponible en consultation aux services éducatifs et est réservé au personnel du CSSDN.
Pour effectuer une recherche en utilisant le filtre de la base de données Airtable, voir la procédure ci-haut (livres jeunesse pour emprunt).