LITTÉRATIE AU PRIMAIRE
Approche équilibrée en lecture
Durant les dernières années, plusieurs chercheurs se sont penchés sur la place qu’occupe la lecture dans la réussite scolaire des jeunes. Ces recherches ont démontré le rôle essentiel de la lecture puisqu'elle constitue une clé importante de la réussite.
De bonnes habitudes de lecture prises dès le préscolaire aident également les jeunes à mieux cheminer dans leur parcours scolaire et à apprendre plus facilement dans toutes les disciplines. Elles contribuent à en faire des lecteurs « pour la vie ». (MEES-Lecture)
La lecture est un processus complexe. Il est important d'en connaitre les composantes pour bien soutenir tous les élèves, surtout ceux présentant des difficultés. Le module d'apprentissage en lecture créé par TA@l'école présente bien les composantes :
Enseignement des mots fréquents
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Un lecteur aura tout avantage de reconnaitre rapidement les mots fréquents puisque cela favorise la fluidité de la lecture et la compréhension.
Dispositifs d'enseignement
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Dispositifs en lecture (Constellations, Direction des programmes d'étude, MEQ, 2024)
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Référentiel des dispositifs en lecture pour vous aider à faire des choix éclairés (Blogue : J'enseigne avec la littérature jeunesse)
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Lecture interactive d'une oeuvre résistante : travail sur la compréhension et les dimensions de la lecture, élèves actifs
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Entretien de lecture : comment accompagner chaque lecteur
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Entretien de lecture au 3e cycle : un outil d'évaluation authentique
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Lecture en duo : les partenaires de lecture
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Lecture partagée : enseignement explicite des stratégies, élèves ont accès au texte lu
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Lecture guidée (vidéo) : sous-groupe de besoin en fonction des forces et des besoins des élèves
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Cercle de lecture : discussion en petits groupes autour d'un même livre ou de plusieurs livres qui ont un point en commun
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Discussion collaborative : interaction entre l'enseignant et les élèves plutôt que d'évaluer leurs réponses aux questions
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Journal du lecteur (vidéo) avec document explicatif
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Carnet de lecture (vidéo) : cahier dans lequel les élèves écrivent ce qu’ils pensent au fil de la lecture d’un livre : 3e cycle
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Infographie sur le carnet de lecture pour évaluer autrement les quatre dimensions de la lecture
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Cercles de lecteurs (cliquez sur l'image pour accéder aux ressources) :
Ressources partagées
Les pistes d'exploitation offertes peuvent répondre à plusieurs objectifs sans devoir les utiliser telles quelles. Il est possible de sélectionner simplement la partie dont vous avez besoin selon votre planification dans votre enseignement et selon les livres que vous avez en classe. Vous pouvez, par exemple, utiliser que la partie APRÈS LA LECTURE si vous désirez faire travailler vos élèves en dyade sur la réaction au texte. Les questions de cette partie pourraient être transcrites sur des fiches qui accompagnent l'album pour la dyade suivante. Ou encore, vous pouvez sélectionner les albums qui correspondent parfaitement à une nouvelle stratégie de lecture travaillée en classe (ex. la prédiction) et sélectionner les pistes d'exploitation qui vous intéressent. L'important est de vous approprier le matériel offert qui avait été développé lors du déploiement du continuum en lecture en le bonifiant selon les questions modèles récentes proposées par le MEQ.
- Les trousses littéraires de Télé Québec en classe:
Recensions de littérature jeunesse
Il existe une multitude d'albums et de romans jeunesse! Voici quelques recensions qui ont été faites depuis les dernières années. Quelques pistes d'exploitation sont parfois énumérées. Toutefois, le site Constellations reste un incontournable!
NOUVEAUTÉ : Liste de littérature jeunesse citée dans les tomes du livre La lecture et l'écriture (tous les cycles) avec intentions pédagogiques
Recension d'albums au 1er et 2e cycle
Recension d'albums et de romans au 3e cycle (2013 et +)
Les 4 dimensions de la lecture
Comprendre
Interpréter
Réagir
Apprécier/Jugement critique
Définitions, exemples, vidéos
Exemple de planification d’une situation d’enseignement-apprentissage pour travailler la réaction à l’aide de la littérature jeunesse au 1er cycle à partir de l'album La Brouille
*L'album La Brouille est disponible pour emprunt aux Services éducatifs
(onglet: lire/littérature jeunesse - emprunt).
